منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

Σχετικά έγγραφα
المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( (

التيار الحراري= التيار الحراري α K معمل التوصيل الحراري

Le travail et l'énergie potentielle.

االستنتاج...:......:...

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

الكيمياء. allal Mahdade 1

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت


اعداد العام الدراسي الفصل الثاني الثرموداينمك

States of Matter العناوين الرئيسية: 1. مقدمة. 2.الحالة الغازية. 3. الحالة السائلة. 4. الحالة الصلبة.

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

التا ثیر البینیة المیكانیكیة

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

التحاليل الحرارية للبوليمرات Thermal analysis of polymers

ذوبانية الغاز اكبر فى الماء البارد عن الماء الساخن. يتغير طعم المشروب الغازى عند ترك زجاجة المشروب مفتوحة مدة طويلة.

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

3as.ency-education.com

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

المفاهيم األساسية في الديناميكا الحرارية

حاالت املادة The States of Matter

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

Suad AL-jafri. : Ministry of Education. Natural Sciences

**********************************************************

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

مديرية التربية لوالية البليدة

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

Noyau,masse et énergie

بحيث = x k إذن : a إذن : أي : أي :

الرابطة الفيزيائية Physical Bond

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

M = A g/mol. M 1 ( 63 Cu) = A 1 = 63 g/mol M 2 ( 65 Cu) = A 2 = 65 g/mol.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

الوضعية الثانية: الوسائل المستعملة: مدخرة محرك عربة الوضعية الثالثة:

1/7

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

الشاشة منبع ضوي ي الطیف المستمر

وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم موجه فىن

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

الوحدة 02. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس 2 الطاقة الحرآي ة. F r ( ) W F = F ABcosθ عمل. F r محر ك عمل مقاوم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

********************************************************************************** A B

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

الا شتقاق و تطبيقاته

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( )

فيزياء البالزما Plasma physics

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

ency-education.com/exams

مطياف الكتلة Mass Spectrometer

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول "اضغط هنا" ملاحظة هامة

jamil-rachid.jimdo.com

التاسعة أساسي رياضيات

مطياف الكتلة. Mass Spectrometer بأشراف الدكتورة زينب طارق - هشام أمحد جواد(

حلقة بحث. Seminar Of: Materials Phase Transitions

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

الوحدة 08. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس H + بروتونا... . CH 3 NH 3 HSO 4 NH 4

الموافقة : v = 100m v(t)

دروس رياضيات - أولى ج م علوم

+ n e = Red. Ox /Red بالشكل : الوحدة 01 الدرس الا ول GUEZOURI Aek lycée Maraval Oran أمثلة : I 2 (aq) 1 نكتب : MnO 4. Cr 2 O 7.

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

أهداف التجربة: األجهزة واألدوات:

المجال الرتيبة المستوى: 3 التطورات الوحدة + ر+ : 01 ) ) MnO. / réd) ) ( mol. mol Ca 2

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E

و ازرة التربية التوجيه الفني العام للعلوم اللجنة الفنية المشتركة للفيزياء - بنك أسئلة الصف الثاني عشر العلمي/ الجزء األول - صفحة 1 الشغل

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: =

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ )

وسارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم رئيس قسى

1-5 -ميكانيك األجسام الصلبة: 2 -ميكانيك األجسام الصلبة القابلة للتشو ه. 3 -ميكانيك الموائع. سيتم دراسة فقط القسم األول ))ميكانيك األجسام الصلبة((.

انكسار الضوء Refraction of light

**********************************************************************************

سوق االحتكار الفصل 11 أ/ سميرة بنت سعيد المالكي جامعة الملك سعود

Transcript:

الطاقة الحرارية -الإنتقال الحراري Energie thermique--transfert thermique I -الإنتقال الحراري 1 -تعريف الإنتقال الحراي هو انتقال الطاقة بالحرارة من جسم ساخن )أو مجموعة ساخنة( الى جسم بارد )أو مجموعة باردة ) تسمى الطاقة الحرارية التي نعبر عنها بالحرف Q وحدتها الجول (J). 2 -طرق الإنتقال الحراري transfert par conduction الإنتقال بالتوصيل نسخن أحد طرفي عارضة فلزية فنلاحظ أن الطرف الآخر يسخن بسرعة نقول إن العارضة الفلزية توصل الحرارة. نتحدث عن انتقال حراري بالتوصيل. transfert par convection الإنتقال بالحمل نضيف قطعا من نشارة الخشب الى كمية من الماء في حوجلة ثم نسخن الماء.عندما يبدأ الماء يسخن نلاحظ هبوط نشارة الخشب )الماء البارد( وصعودها )الماء الساخن( أي أن الماء البارد ينزل ليحل محله الماء الساخن. وهكذا يحدث تيار مائي فيسمى هذا الإنتقال بالحمل الحراري. Transfert par rayonnement الإنتقال بالإشعاع ترسل الشمس أشعة ضوئية لتصل الى الأرض. كما أن كل جسم ساخن يبعث أشعة تسمح بانتقال الحرارة منه الى جسم آخر نتحدث عن انتقال الحرارة بالإشعاع. la masse massique الكتلية II -الحرارة 1 -كمية الحرارة الطاقة الحرارية كمية الحرارة هي الكيفية التي تنتقل بها الطاقة والي تهم البنية المجهرية للجسم. θ f عندما تتغير درجة حرارة جسم ذي كتلة m من θ i الى يتبادل هذا الجسم كمية من الحرارة Q بحيث (J. kg 1. C 1 ) أو (J. kg 1. K 1 ) ثابتة تتعلق بطبيعة الجسم وتسمى الحرارة الكتلية للجسم وحدتها c

2 -الحرارة الكتلية و السعة الحرارية تعريف 1 تساوي الحرارة الكتلية c لجسم كمية الحرارة التي يجب توفيرها لوحدة كتلة هذا الجسم وذلك لرفع درجة حرارته بالقيمة 1 C دون تغيير حالته الفيزيائية. تعريف 2 نسمي الجداء μ c =.m c السعة الحرارية للجسم ويمثل كمية الحرارة التي يجب توفيرها للجسم وذلك لرفع درجة حرارته. نحرك θ 2 كتلة m 2 θ 1 بالقيمة 1 C دون تغيير حالته الفيزيائية. 3 -تطبيقات 1-3 -تعيين السعة الحرارية لمسعر نضيف الى مسعر يحتوي كتلة m 1 من الماء عند درجة الحرارة من ماء ساخن درجة حرارته الخليط. بعد مدة وجيزة تستقر درجة الحرارة عند القيمة θ نقول أننا حصلنا على توازن حراري داخل المسعر. Q 1 اكتسبت المجموعة ) 1 S) المكونة من المسعر والكتلة m 1 من الماء كمية الحرارة Q 1 = m 1. c e (θ θ 1 ) + μ C (θ θ 1 ) السعة الحرارية للمسعر. Q 2 m 2 μ C الحرارة الكتلية للماء c e فقدت المجموعة ) 2 S) المكونة من الكتلة من الماء كمية من الحرارة Q 2 = m 2. c e (θ θ 2 ) باعتبار المسعر حافظة كظيمة فإننا نعبر عن التوازن الحراري بالعلاقة 0 = 2 Q 1 + Q m 1. c e (θ θ 1 ) + μ C (θ θ 1 ) + m 2. c e (θ θ 2 ) = 0 (m 1. c e + μ C )(θ θ 1 ) = m 2. c e (θ 2 θ)

2-3 -تعيين الحرارة الكتلية لفلز m 1 بواسطة ميزان نحدد الكتلة m 1 للماء البارد ندخل الكتلة في مسعر عند التوازن الحراي تستقر درجة حرارة. المجموعة عند θ 1. θ 2 ندخل جسم فلزي كتلته m 2 في ماء مغلي درجة حرارته نخرج الجسم الفلزي من الماء المغلي ويدخل في حينه في المسعر الذي يتم غلقه. يحرك الماء قليلا. وعند اسقرار درجة الحرارة الخليط نسجل درجة الحرارة النهائية. θ تكتسب المجموعة الباردة المكونة من المسعر والماء كميةالحرارة Q 1 Q 1 = (m 1. c e + μ c )(θ θ 1 ) تفقد المجموعة الساخنة المكونة من الجسم الفلزي كمية الحرارة Q 2 Q 2 = m 2. c(θ θ 2 ) المسعر حافظة كظيمة نكتب 0 = 2 Q 1 + Q (m 1. c e + μ c )(θ θ 1 ) + m 2. c(θ θ 2 ) = 0 m 2. c(θ θ 2 ) = (m 1. c e + μ c )(θ 1 θ)

-III الحرارة الكامنة لتغير الحالة الفيزيائية للجسم الخالص 1 -الإنصهار والتجمد الإنصهار هي ظاهرة تحول جسم خالص من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة عند درجة حرارة ثابتة θ f درجة حرارة الإنصهار. تسمى الحرارة الكامنة L f لانصهار جسم صلب خالص هي كمية الحرارة التي يجب توفيرها لوحدة كتلة هذا الجسم عند درجة حرارة الإنصهار θ f و تحت نفس الضغط لتحويله كليا الى الحالة السائلة Q = m. L s التجمد هو الظاهرة العكسية للانصهار بحيث L s = L f الحرارة الكامنة للتجمد وهي مرتبطة بالحرارة الكامنة للإنصهار بالعلاقة Ls 2 -التبخير والتكاثف θ V التبخر هو ظاهرة تحول جسم خالص من الحالة السائلة الى الحالة الغازية عند درجة حرارة ثابته لتكن Q كمية الحرارة التي يجب توفيرها لسائل لتحويله كليا الى بخار عند درجة حرارة معينة بحيث يكون ضغط L V Q = m. L V البخار المشبع ثابتا حيث الحرارة الكامنة للتبخير. m 1 L Q l = L V أي = m. L l التكاثف هو الظاهرة العكسية للتبخير بحيث 3 -تطبيق تعيين الحرارة الكامنة لانصهار الجليد نترك مكعبات جليد تنصهر جزئيا في إناء ثم ندخلها بعد تجفيفها بورق الترشيح في مسعر يحتوي على ماء كتلته درجة حرارته. نحدد كتلة الجليد m 2 θ 1 بقياس كتلة المسعر قبل وبعد إدخال الجليد. نحرك الخليط وعند التوازن الحراري تستقر درجة الحرارة في المسعر عند القيمة. θ و

Q 2 Q 1 فقدت المجموعة الساخنة والمكونة من المسعر والكتلة m 1 من الماء كمية الحرارة m 2 Q 1 = (m 1. c e + μ c )(θ θ 1 ) اكتسبت المجموعة الباردة المكونة من الجليد الذي تحول الى ماء كتلته كمية الحرارة Q 2 = m 2. c e (θ θ 0 ) + m 2. L f بما أن المسعر حافظة كظيمة فإن المعادلة المسعرية تكتب 0 = 2 Q 1 + Q (m 1. c e + μ c )(θ θ 1 ) + m 2. c(θ θ 0 ) + m 2. L f = 0